Crear un espacio en el que a partir de la cinta vista se abra una mesa de diálogo al final de la proyección. En donde las y los estudiantes se sientan en confianza de compartir y defender su postura de las reflexiones obtenidas.

• Proyectar al menos 12 películas durante el semestre.
• Juntar a un mínimo de 10 estudiantes por proyección.
• Participación del 50% de estudiantes en la mesa de diálogo.

• Respeto a la opinión de los demás.
• Empatía con las y los compañeros y con lo que puedan llegar a sentir.